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小学数学学科的学习难度较大,学生一旦有任何不好的学习体验,便会抗拒此学科的学习,所以,自信品格的培养意义重大.本文以小学数学学科的教学为例,提出了培养学生自信品格的策略.
小学数学课堂教学中学生自信品格的培养策略
【摘 要】
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小学数学学科的学习难度较大,学生一旦有任何不好的学习体验,便会抗拒此学科的学习,所以,自信品格的培养意义重大.本文以小学数学学科的教学为例,提出了培养学生自信品格的策
【机 构】
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江西省赣州市南康区第一小学 341000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年31期
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