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信息化社会不仅使图书馆工作内容和服务方式发生了重大变化，同时对图书馆学专业人才培养提出了更高的要求。本文在分析了我国图书馆学专业教育所处的新环境和新问题后，提出了基于多元知识结构的图书馆学人才的培养模式及其实现途径。
基于多元知识结构的图书馆学人才培养模式研究
【摘 要】
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信息化社会不仅使图书馆工作内容和服务方式发生了重大变化，同时对图书馆学专业人才培养提出了更高的要求。本文在分析了我国图书馆学专业教育所处的新环境和新问题后，提出了基
【机 构】
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湘潭大学管理学院图书馆学专业硕士研究生
【出 处】
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图书馆学研究
【发表日期】
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2006年6期
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