摘 要 随着新一批应用型本科院校的诞生，如何在应用型本科院校培养符合社会需求，综合能力强的应用型人才成为当前应用型高校亟待解决的重要问题。而大学英语教学作为大学教育的一个重要环节，其培养应用型人才的目标也是大学英语的教学目标。本文从应用型大学角度出发，对学生英语自主学习能力培养进行探讨。 【关键词】应用型本科；大学英语；自主学习能力 大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大
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初见涛时,我正值芳华。中学毕业为了工作四处奔忙,叔叔介绍我去见市里一个很热门的局长。在局长家里,我见到了涛——那个局长最小的儿子。他剑眉朗目,气宇轩昂,骨子里却又透出少有的羞涩与淳朴。那天,他只是去喊我接叔叔的电话。但是,只一眼,我便没来由地深深记住了那个懵懂的身影。 再次见到涛时,已是六年后的深秋,妹妹开的小店因为长时间没交某项费用要被罚款,而那个罚款单位的主管分局长正是他——那个曾经萦绕于心