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随着经济的发展,新时代的学生被智能化数码产品紧紧围绕,如何将学生手中的移动终端变为高等院校教学质量提升的利器,成为当前教育工作者应当深入考虑的问题之一。本文作者结合多年教育工作经验,讨论基于移动终端的“桥梁工程专业英语”课程优化的改革方案。
基于移动终端的“桥梁工程专业英语”课程教学的思考与实践
【摘 要】
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随着经济的发展,新时代的学生被智能化数码产品紧紧围绕,如何将学生手中的移动终端变为高等院校教学质量提升的利器,成为当前教育工作者应当深入考虑的问题之一。本文作者结
【机 构】
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长安大学公路学院,西安石油大学机械工程学院
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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2015陕西高等教育教学改革研究项目(15BY55);2017中央高校教育教学改革专项经费资助(310621176602);2018年中央高校“双一流”建设项目(300104282132)
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