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新课改理念对于小学科学一线教学提出了明确要求,要求科学教师以培养小学生的科学素养为指导,从培养他们的观察能力入手,借助科学实践活动,采取多样化的教学措施,从而激发他们探究科学知识的热情。本文针对小学生科学素养的培养策略,从不同角度进行分析,并提出见解。
刍议小学生科学素养的培养策略
【摘 要】
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新课改理念对于小学科学一线教学提出了明确要求,要求科学教师以培养小学生的科学素养为指导,从培养他们的观察能力入手,借助科学实践活动,采取多样化的教学措施,从而激发他
【机 构】
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湖北省宜都市贺炳炎红军小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
：
2018年05期
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