【摘 要】
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目的 建立上海市全科医师规范化培训毕业考核中"客观结构化临床考核(objective structured clinical examination,OSCE)"方法并予以实施,探寻评价全科医师临床能力的新方法.
【基金项目】
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上海市公共卫生三年行动计划全科医学重点学科建设项目;
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目的 建立上海市全科医师规范化培训毕业考核中"客观结构化临床考核(objective structured clinical examination,OSCE)"方法并予以实施,探寻评价全科医师临床能力的新方法.方法 2009年7月对上海市全科医师规范化培训学员临床能力进行毕业考核.通过构建OSCE管理框架和设计考核站点(包括考核病例的编写、标准化病人的培训、临床操作考题的选择以及各站点评分表的编制)来组织和实施此次考核.结果 OSCE共设置6个站点,分别为临床资料收集、病历书写、病例分析、操作技能、心电图和X线片的判读.共32名学员参加了OSCE考核,成绩均合格.病历书写的成绩高于临床资料收集(86分比79分,P＜0.05),与病例分析成绩差异无统计学意义(86分比80分,P＞0.05).X线片判读成绩优于心电图判断和操作技能(分别为99分比95分,99分比90分,均P＜0.01).结论 OSCE考核方式能多方面评价全科规范化培训学员临床能力,为全科医师的培训考核提供了新的方法.
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