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随着现代信息技术和网络的发展,教学模式也向信息化和网络化发展。特别是在大学英语课堂教学中,近年来“对分+翻转”混合式转动课堂的教学模式受到广大高校英语教师及学生的欢迎。分析该模式对英语课堂教学的意义,研究该模式目前的践行状况和出现的问题,从而从教师、学生以及网络技术和教学平台等方面提出应对措施。