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针对中职学生普遍缺乏英语学习兴趣的实际问题，本文结合个人教学实践，探讨了从创设英语氛围、变换教学形式和方法、寓教于乐三个方面来激发中职学生的学习兴趣，提高学习自信心。
谈中职英语教学的以趣激学，以乐促学
【摘 要】
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针对中职学生普遍缺乏英语学习兴趣的实际问题，本文结合个人教学实践，探讨了从创设英语氛围、变换教学形式和方法、寓教于乐三个方面来激发中职学生的学习兴趣，提高学习自信心。
【机 构】
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广东省河源市职业技术学校
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2013年3期
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