“胡格教学模式”下教师专业发展的实践与探索--以机械制造专业为例

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胡格教学模式是一项系统化的工程,促进教师专业发展、加强教师团队建设是其中最为重要的一个环节。在这一全新的教学模式下,教师不再按照传统的形式组织教学,而是以一个实际项目作为载体,培养学生的综合职业技能。而这一教学模式的出现,对教师团队来说无疑是一个巨大的挑战。因此,在胡格教学模式下,必须要全面加强教师专业的发展。本论文立足于中职学校的机械制造专业教学,对胡格教学模式下教师专业的发展进行了详细的研究和分析。
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