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新课程改革的提出以及在现代教育事业中的实施,给教师开展教育教学工作提出了更高的要求,同时对班主任如何开展德育工作也进行了重新定义.在高中班主任德育教育工作开展的过程中,必须要将素质教育理念真正落到实处,融入整个教学过程中,从而有效提升高中教育教学的整体质量和水平.但是,在对当前高中班主任德育教育工作的具体现状进行分析时,可以发现很多班主任自身的德育教育理念并不是很强,缺乏对素质教育的认识和了解,无法满足现代教育理念下对素质教育、德育工作等方面提出的基本要求.