【摘 要】
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今年上半年，笔者对H县课程改革进行调研。走访了14所县城实验学校、乡镇中心小学、村小等，共听课25节．与近40名教师、近40名学生座谈。查看备课笔记、各种计划、制度、课案、心
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今年上半年，笔者对H县课程改革进行调研。走访了14所县城实验学校、乡镇中心小学、村小等，共听课25节．与近40名教师、近40名学生座谈。查看备课笔记、各种计划、制度、课案、心得等资料约几百本（份），做调研测试14次。活动中，笔者特别留意考察了校本课程的开发情况，发现从2002年9月起所有小学都已进入新课程实施阶段的H县。在3年后的今天．校本课程开发仍然滞后。
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