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本文以形态与空间构成课程为研究对象,旨在研究艺术设计专业背景下该课程的教学课题设置。文章分析了形态与空间构成课程的课程背景及目的,并提出了该课程的课程体系架构,对课程内容、结构、实施等方面进行了思考与探索。
形态与空间构成课程教学的实践探索
【摘 要】
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本文以形态与空间构成课程为研究对象,旨在研究艺术设计专业背景下该课程的教学课题设置。文章分析了形态与空间构成课程的课程背景及目的,并提出了该课程的课程体系架构,对
【机 构】
：
成都大学中国-东盟艺术学院;
【出 处】
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装饰
【发表日期】
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2018年09期
【基金项目】
：
2015-2018年成都大学品牌专业建设项目的阶段性研究成果
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