【摘 要】
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互联网技术的推广应用使人们迎来了新媒体时代,信息资讯的传播速度大大提升,这些纷杂的信息对接收人的价值观念造成一定冲击。为了应对这些冲击,高校思政老师要通过优化结构
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互联网技术的推广应用使人们迎来了新媒体时代,信息资讯的传播速度大大提升,这些纷杂的信息对接收人的价值观念造成一定冲击。为了应对这些冲击,高校思政老师要通过优化结构来提高教育质量,在此基础上可以发挥新媒体技术优势来开展课程活动。本文从了解思政教学的改革必要性入手,结合当前在教学过程中受新媒体影响而出现的一系列问题,由此来分析如何变革教学内容及模式,致力于削弱新媒体存在的负面新闻对大学生心智的影响。
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