【摘 要】
：
大语文是什么?归根结底,大语文不同于之前重视应试的语文,是语言、文字、文学和文化的有机结合,注重孩子对语文知识的理解运用,不仅能够培养孩子的课堂、写作、表达分析能力,
论文部分内容阅读
大语文是什么?归根结底,大语文不同于之前重视应试的语文,是语言、文字、文学和文化的有机结合,注重孩子对语文知识的理解运用,不仅能够培养孩子的课堂、写作、表达分析能力,还包括文学素养以及个人修养。其中课堂教学一直是初中大语文教学的重中之重,其对学生的整体素质培养有极大的作用。事实上,大语文概念原本就是中小学教育改革的方向。当下随着初中教学模式和观念的改变,课堂教学已经取得极大的改善,尤其是“大语文”在教学中的渗透作用更加明显。
其他文献
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题.随着中国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体一农村留守儿童.留
随着社会经济的发展,如何加强民俗博物馆建设,对地域文化进行有效传承,成为当下人们关注的一个热点议题.本文对该问题研究过程中,主要以突出民俗博物馆在传承地域文化中的重
作文本是学生表情达意的一种手段,可现实是很多学生不仅不会用它来表达自己的真实情感,还觉得写起来非常困难,平时写篇作文要一两个小时,有的学生如果是老师布置让拿回家写,
捕捉教育契机随机进行教育是教师进步的专业能力之一.在生活中,有许多教育的契机,可以为我们所用,但就 要看我们如何去看待它,把握它,以开放的思想去包容它.运 用好了这些教