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处在当前信息化时代，初中《道德与法治》课程的教学质量提升，需要教师采用新型的教学技术，通过将信息技术的作用加以科学运用，从整体上提升信息技术应用水平。基于此，本文主要就初中《道德与法治》课程教学中微课的应用现状以及应用的措施详细探究，希冀能通过微课应用研究，有助于实际《道德与法治》课程教学质量提升。