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摘
浅谈幼儿在主题活动中自主性培养的策略
【摘 要】
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摘要：所谓自主性，是个人对自身的活动拥有控制、驾驭、自我调节的一种本领。幼儿的自主性如何在活动中培养呢？一般说来，幼儿只有在自己的范围内活动，不受到成人的干预以及控制的情况下，其自主性才能充分地得到发挥。如果成人的干预和指导变成了对幼儿活动的一种高控手段，那活动就不能成为幼儿自主性的活动了。因此，在独立的活动中，活动的主人是幼儿，教师不能作为幼儿活动的主导者，教师应为幼儿的活动创设适宜的环境，观察
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年68期
摘
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