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班级管理活动的开展对于学生的学习来说具有一定的现实意义:一方面,管理活动能够有效地改善课堂纪律、规范学生的行为;另一方面,具备管理意识的班级管理能够为学生的学习提供良好的环境。如何在中职院校中加强班级管理,是一项需要班主任认真研讨的工作。笔者将以中职院校为切入点,简要地分析中职院校班主任的班级管理艺术。