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中小学课堂教学是实施创新教育的主渠道.但是现在课堂教学中的学习观、学生观和组织管理方式、教学目标、评价方法等理念都存在不利于创新教育顺利进行的弊端.为了适应创新教育的需求,课堂教学理念必须进行相应的变革.
创新教育呼唤课堂教学新理念
【摘 要】
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中小学课堂教学是实施创新教育的主渠道.但是现在课堂教学中的学习观、学生观和组织管理方式、教学目标、评价方法等理念都存在不利于创新教育顺利进行的弊端.为了适应创新教
【机 构】
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广西贺州市梧州师范高等专科学校
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2001年10期
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