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<正>主体性教育是通过激发和唤醒学生的主体意识,培养学生的主体能力和主体人格,以积极的态度去参与自身发展过程,最大限度地发挥自身的力量去认识世界、改造世界并与
基于主体性目标体系的音乐艺术人才培养研究——从课程与教学的角度
【摘 要】
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<正>主体性教育是通过激发和唤醒学生的主体意识,培养学生的主体能力和主体人格,以积极的态度去参与自身发展过程,最大限度地发挥自身的力量去认识世界、改造世界并与
【机 构】
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东北师范大学音乐学院,东北师范大学传媒科学学院,
【出 处】
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人民音乐
【发表日期】
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2010年12期
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