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尽管后现代主义急于破坏，疏于建设，有矫枉过正之弊；然而，它所闪耀的逆向、发散、多元、流动的思维灵光，它所秉持的生态的、有机的、悲天悯人的关怀伦理观，它所崇尚的多元异质平等观，以及它所弘扬的创造精神，等等，还是能给创新教育实践活动以启示，它在创新思维的提升、创新人生的弘扬和创新伦理的关怀等方面有可取之处。