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伴随着高等教育规模的不断扩大,高等教育系统趋同问题已引起各国学者与政府的高度重视.为了使高等教育更好地适应社会经济发展的需要,各国纷纷采取措施以促进高等教育系统的分化与重组.高等教育系统趋同有其内在必然性,高等教育系统分化与重组的关键在于,通过规划与竞争促进高等教育机构类型、质量标准与职能的多样化.