【摘 要】
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构建空间动态面板模型,运用空间纠正系统GMM法研究了普通教育和职业教育对全要素生产率（TFP）的影响,研究发现,不同层次普通教育和职业教育与TFP均存在空间自相关,TFP存在空间溢
【机 构】
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南昌工程学院经济贸易学院,江西财经大学经济学院
【基金项目】
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国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学青年课题项目《普通教育与职业教育对城镇化影响的比较研究:基于水平、质量和结构视角》(CFA140137)
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构建空间动态面板模型,运用空间纠正系统GMM法研究了普通教育和职业教育对全要素生产率（TFP）的影响,研究发现,不同层次普通教育和职业教育与TFP均存在空间自相关,TFP存在空间溢出效应,相邻省域TFP有趋同之势;普通教育和职业教育均提高了TFP,职业教育作用略大,前者主要通过促进技术进步提高了TFP,后者主要通过改进技术效率提高了TFP,其中普通高等、中等教育对TFP的促进作用分别低于高等、中等职业教育,普通初等和初等职业教育均不利于TFP提高;分区域看,东部地区普通教育对TFP的促进作用大于职业教育,
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