教、学、做一体化教学模式的探索 ——以《汽车发动机电控技术》课程为例

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教、学、做一体化教学模式是借鉴相关先进经验并加以创新的新型教学模式,它的创新点是打破传统的先理论后实践的教学模式,可以将汽车发动机电控技术课程理论、实训与企业生产实践当中的具体案例融和.
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