“对话式”教学模式在综合英语课程中的应用——以《婚礼来信》为例

来源 :宁波教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiabhh
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以选自综合英语课程中的短篇小说《婚礼来信》的课堂教学为实例,将对话教学理论与实际教学相结合,阐明对话式教学模式对综合英语课程教学的理论和实践指导意义。
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