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树立大体育观、正确理解体育课程、参与学校体育计划的制订和实践学校体育是体育教师创造性和主体性的客观要求和具体体现。学校体育教师应参与到学校体育全过程中去，以全面、正确理解学校体育，并亲自执行使之变为现实。
正确认识和理解体育教师的创造性与主体性
【摘 要】
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树立大体育观、正确理解体育课程、参与学校体育计划的制订和实践学校体育是体育教师创造性和主体性的客观要求和具体体现。学校体育教师应参与到学校体育全过程中去，以全面、
【机 构】
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江西科技师范学院体育学院,江西艺术职业学院基础部
【出 处】
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四川文理学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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