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<正>学习任务群与新高考呼应,源于一个实质和一个主张。"一个实质",即两者都基于语文学科的核心素养;"一个主张",即学评一体化。经由这两点,正好可以解决长期以来教、学、考分离的问题。教读课文,主要依据的是文本中心,解决的是文本里有什么,而不是学生提升了什么素养的问题,而学习任务群正好可以解决这个问题。