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随着我国新课改在神州大地逐步推开,为更好地促进我国教育改革以培养更多的适应我国经济市场化浪潮、适应我国不断深化的对外开放格局需要的人才,许多新的富有时代特色的教育理念在这样的时代背景下提上新课改的教育日程中.拙文以笔者的实践教学经验为理论研究基础,并在总结自身经验的基础上融合前人的研究成果提出一些笔者自己的理解,以期促进我国小学数学教学中分层次作业设计水平和效率的提高.