论不同损失状态下的违约金变更

来源 :人民司法 | 被引量 : 0次 | 上传用户:safafaffaf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>为了担保合同义务的履行,当事人通常在合同中订立违约金条款作为合同不履行时的违约责任形式。对于当事人约定的违约金,合同法第一百一十四条第二款规定在一定条件下可以变更,即约定的违约金低于造成的损失的,当事人可以请求人民法院或者仲裁
其他文献
□设计 付荣玲  评析 李庆海    教材:义务教育课程标准实验教材人教版四年级下册。  片段一:“三角形三条边的关系”的教学。  师:几条线段可以围成一个三角形?(三条)三条线段一定可以围成一个三角形吗?  (学生讨论,在小组内交流自己的想法。)  请学生将饮料吸管任意折成三段,看能否围成一个三角形。  教师观察学生的活动后,针对性谈话:有的同学能围成一个三角形,有的同学却不能,哪位同学有勇气展
摘要:表见代理制度是民商法的一项重要的制度,有效地调节着民事主体之间的利益关系,保障交易的安全与稳定。对表见代理的构成要件的不同探讨则涉及到该制度所保护的侧重点及法律上公平与秩序的基本价值取向问题,进而影响到该制度的法律效果。  关键词:表见代理 构成要件 法律效果     一、概述  表见代理是指行为人没有代理权、超越代理权或者代理权终止以后,以被代理人的名义与相对人签订合同,该代理行为对被代理
中图分类号:G456文献标识码:A文章编号:1673–1875(2007)01–124–01    最近,我看了一部电视连续剧——《炫年华》,我被剧中主人公——谷雨老师深深地吸引住了,谷雨老师虽然年轻,却敢于向传统的教育观念挑战,她用一种全新的教育理念来管理自己的班级。她尊重学生的选择,理解学生的苦处。她注意倾听每一个生命的声音,关注每一个生命成长的不同。她与学生之间建立起一个平等对话的舞台,从而