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一、创设情境,引入新课师:星期天,有两位同学要到你家去做客.现在家里有8个苹果,4个梨,2根香蕉和一个西瓜(实物展示或多媒体演示).你如何合理地用这些水果去招待他们呢?
“分数的初步认识”教学设计
【摘 要】
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一、创设情境,引入新课师:星期天,有两位同学要到你家去做客.现在家里有8个苹果,4个梨,2根香蕉和一个西瓜(实物展示或多媒体演示).你如何合理地用这些水果去招待他们呢?
【机 构】
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江苏省洪泽县朱坝镇中心小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2005年2期
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