论文部分内容阅读
世界历史理论是马克思研究人的全面发展思想的理论前提,而人的全面发展是马克思研究世界历史的价值目标,马克思充分肯定了世界历史对人的全面发展的积极作用,同时也深刻地揭示了世界历史对人的全面发展的负面影响。马克思认为,只有扬弃异化、消除旧式社会分工,实现共产主义,才能最终真正实现人的全面发展。
论马克思世界历史理论视域中的人的全面发展思想
【摘 要】
：
世界历史理论是马克思研究人的全面发展思想的理论前提,而人的全面发展是马克思研究世界历史的价值目标,马克思充分肯定了世界历史对人的全面发展的积极作用,同时也深刻地揭
【机 构】
：
南京晓庄学院思想政治理论教学科研部
【出 处】
：
社科纵横
【发表日期】
：
2011年12期
其他文献
开发农村人力资源是推进农村经济发展的需要,也是解决三农问题的关键所在。当前我国农村人力资源的开发现状不容乐观,仍然会长期面临一些问题,大力开发农村人力资源,需要采取
据有关部门统计，我国现有超过1000万件的文物流落海外。除政府收购，以及通过法律、外交途径追讨外，近年来，在国内一些颇具经济实力的民营企业家、收藏家带动下，大量中国文物通过各
报纸
本文介绍一种用集成电路实现的纯硬件多点温度巡回检测仪的电路设计原理．该电路没有ＣＰＵ．不用编程．用ＡＤ５９０作温度传感器，５Ｇ１４４３３作Ａ／Ｄ转换器．能对８路（或单路）温度进行巡回检测．并以数字显示。选择一致性较
针对带有限缓冲区的多目标批量流水线调度问题,首先构建该问题的数学模型,采用离散NSGA-Ⅱ算法进化求解.所提算法充分利用非支配解信息引导种群进化,从而加快了种群收敛速度,
中国共产党成立以来,历代中央领导集体坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,始终把为人民谋利益作为根本价值取向,把解决民生问题作为为人民谋利益的重要手段,不断
认真总结党成立90年来学风建设的历史经验,对于努力推动马克思主义中国化、时代化、大众化,全面建设马克思主义学习型政党,具有重要意义。加强学风建设,必须坚定理想信念,坚
传统文化流传至今已经成为了一种文化传承,教师要想办法让学生从小学阶段就能领悟到传统文化的精髓,传统文化如何有效地对小学语文进行切入是学生学习传统文化的关键,本文对
文化遗产具有文化价值和经济价值属性,其中文化价值是其本质属性,也是其他价值衍生的基础。随着文化旅游产业的发展,文化遗产作为经济资本的价值属性日益凸显,对社会产生了直
<正>3月下旬的一个早晨,从合川行驶到重庆主城区,老司机张祖全的车开得很稳。好不容易从"点点用车"平台抢到这趟差事,张师傅自然格外看重。这趟车,除让"客户"舒适平稳,还要在
期刊