论文部分内容阅读
基于工作过程的课程开发应坚持以职业岗位能力的培养为重点,课程的开发要与职业岗位要求相结合,结合延安职业技术学院的实际情况从课程培养目标、教学模块、学习情境、教学方法和手段、教学过程及考试考核方式等几个方面对高职《牛羊生产》课程开发进行全面的探讨,旨在提高学生的职业能力和综合素质。
基于工作过程的《牛羊生产》课程开发探讨
【摘 要】
：
基于工作过程的课程开发应坚持以职业岗位能力的培养为重点,课程的开发要与职业岗位要求相结合,结合延安职业技术学院的实际情况从课程培养目标、教学模块、学习情境、教学方
【机 构】
：
陕西省延安职业技术学院
【出 处】
：
畜牧与饲料科学
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
随着我国经济的发展和人们物质生活水平的不断提高，越来越多的人开始追求品质生活，而大众生活闲暇时间的增多，也让体育健身娱乐业应运而生。在细分群体中，产后妈妈随着二孩政策的实施而大幅度增加。如今，市面上能够提供上门健身服务的产品虽不少见，但却没有款产品是针对产后妈妈群体的。 由北京悦己时代科技有限公司出品的“芭比辣妈”，是国内首家专为产后妈妈群体提供健身服务课程及私教服务的020平台，其种子期投资人
服务业，特别是现代服务业，将逐步成为社会经济发展的主要支撑点，服务业产值占国内生产总值的比重正在稳步提高。服务业的发展对解决就业问题、完成城市功能、提高城市形象都具有
采用80：20池塘养殖澎泽鲫模式，利用3口鱼塘，喂养118d，将鱼苗养成鱼种，主养鱼的平均尾重已从当初的0．9g长到64g，饵料系数为1．5，成活率为95％，平均每667m2产量为766kg。其中，鲫鱼602kg、白鲢
黄钾铁矾是干旱—半干旱地区硫化物矿床氧化带中一种常见表生含钾硫酸盐矿物,对其进行~（40）Ar/~（39）Ar年代学研究,不仅可以直接限定硫化物矿床次生富集的时间,还可以为区域地貌形
生猪活体储备制度,是国家或地方政府宏观调控市场的重要手段,是应对重大自然灾害和突发事件引发的市场异常波动的重要措施。生猪活体储备能有效地缓解市场压力,维护市场秩序,
科学素养的培养是我国基础教育的根本目标之一,探究素养是科学素养的重要组成部分.本文在分析探究教学的起源、相关理论及探究素养内涵的基础上,提出了培养学生探究素养的措