【摘 要】
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<正> 《枣核》一课,以物为线,以线贯事,由事表情,由情表心,最后深化中心——中华民族重情爱国。在教学中应沿着物——线——事——情——心的认识顺序,剥笋式地由表及里层层
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<正> 《枣核》一课,以物为线,以线贯事,由事表情,由情表心,最后深化中心——中华民族重情爱国。在教学中应沿着物——线——事——情——心的认识顺序,剥笋式地由表及里层层深入,使学生从朴实的语言中,起伏的情节里,理解、联系、思考、推断字词语句以至段篇含义,并运用形象与文字结合的板书配合教学。最后播放呼应中心意思的爱国歌曲,创设情境激发情感。这样,学生在学、思、悟、感中神往情动,既能准确深刻地理解把握课文的外在语言文字,又可全面充分地体会感受课文的内含思想感情。
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