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"以本为本""四个回归"时代背景,朋辈理念下研究生对本科生开展学业帮扶具有其实践价值,把握研究生融入本科生学业帮扶的特征,确立研究生融入本科生学业帮扶的思路,探索研究生融入本科生学业帮扶的路径,对高校学风建设具有十分重要的意义。
朋辈理念下研究生融入本科生学业帮扶探索
【摘 要】
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"以本为本""四个回归"时代背景,朋辈理念下研究生对本科生开展学业帮扶具有其实践价值,把握研究生融入本科生学业帮扶的特征,确立研究生融入本科生学业帮扶的思路,探索研究生
【机 构】
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山东建筑大学交通工程学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2019年20期
【基金项目】
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2019年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）辅导员骨干专项“基于大数据的本科生学习预警与学风建设研究”（项目批准号：19JDSZ3023）
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