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"班班有歌声"是以班级为单位的群体性活动,同时也是一种以音乐为纽带进行的人际交流活动。在活动中他们自主发挥,生生互助,满足了发展的需求,陶冶了学生的乐群性格,同时学生的歌唱能力与音乐表现能力也有较大的提高,充分发挥了音乐艺术教育育人的功能,有助于学生整体的身心发展。
“班班有歌声”活动的体验与探索
【摘 要】
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"班班有歌声"是以班级为单位的群体性活动,同时也是一种以音乐为纽带进行的人际交流活动。在活动中他们自主发挥,生生互助,满足了发展的需求,陶冶了学生的乐群性格,同时学生
【机 构】
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山东省济南市市中区育贤小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年28期
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