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读的训练是对学生语感的培养过程，只有加大读的力度，将读落到实处，在读中整体感知，在读中有所悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，才能在感悟理解中提高语感水平。
读——提高语感的途径
【摘 要】
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读的训练是对学生语感的培养过程，只有加大读的力度，将读落到实处，在读中整体感知，在读中有所悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，才能在感悟理解中提高语感水平。
【机 构】
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威海工业新区苘山中心完小
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2014年11期
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