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教学作为一种社会实践活动,情感在其中应有其相应的地位和作用.在大学语文教学中实施情感教育,它不是一个自发的过程,而是有目的、有计划的自觉过程;它也不是简单的1+1,而应融为一体,是互相促进的过程.
论大学语文情感教学
【摘 要】
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教学作为一种社会实践活动,情感在其中应有其相应的地位和作用.在大学语文教学中实施情感教育,它不是一个自发的过程,而是有目的、有计划的自觉过程;它也不是简单的1+1,而应
【机 构】
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电子科技大学成都学院
【出 处】
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北方文学（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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