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大一新生对大学数学课程的学习存在着很明显的适应性的问题,这是大学数学课程教学过程中很值得关注的问题。本文针对大学数学课程特点,对大一新生大学数学课程学习上的适应性进行关注和研究,并从教学方法、教学模式、学习习惯、思维模式等方面提出几点改革措施。
关于大一新生大学数学课程学习适应性的研究
【摘 要】
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大一新生对大学数学课程的学习存在着很明显的适应性的问题,这是大学数学课程教学过程中很值得关注的问题。本文针对大学数学课程特点,对大一新生大学数学课程学习上的适应性
【机 构】
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滁州学院数学科学学院
【出 处】
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滁州学院学报
【发表日期】
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2014年5期
【基金项目】
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滁州学院教研项目（2013jyy004）
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