财务管理是一门实践性非常强的专业学科。然而现在绝大多数独立学院由于受自身资源、办学模式及师资力量等的限制,其财务管理课程实践性教学还存在诸多问题,其教学效果并不理
983080 湖州市水泥放射性水平与评价/林英高//中国公共卫生.-1997,13(9).-538 采集、测量了全市65家水泥厂生产的水泥中~(226)Ra、~(232)Th、~(40)K的放射性比活度,并估算了对居民的受照剂量。65家水泥样品的内外照射指数全部在0.6以
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
教读《老王》一课,最后升华主题,引导学生展开讨论“‘我’为什么会感到‘愧怍’”。学生讨论的结果在往我备课时设定的方向靠,课
Learn to read “Lao Wang” lesson and f
【摘要】课外体育是为终身体育奠定基础的重要保障之一,通过对课外体育和中学生对体育活动态度及参与情况的分析研究,以建立和完善新的课外体育体系,达到培养中学生体育参与意识和终身体育锻炼的良好习惯。 【关键词】课外体育；中学生；终身体育 在体育课和课外体育活动中,中学生对体育活动兴趣不中,锻炼身体积极性不高,健康第一意识不足。这样不仅不能增强学生体质,也不利于养成“终身体育”的良好习惯。以往中家
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
【摘要】成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。” 在聋生的课堂教学中，教师要结合本区域实际情况努力创设各种有效情境，让学生在生动具体的情境中主动参与数学学习活动，让他们现实情境中体验和理解数学，获取数学知识，使他们对学习数学产生兴趣，勇于探索，大胆创新。 【关键词】创设；情境；激发；兴趣 “成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”（托尔斯泰语）我国古代大教育家孔子也曾说