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目的：探讨沟通在医院健康教育工作中的现实意义。方法：从工作中积累,通过每年（2002～2011年）对医务人员进行沟通、培训、测试、总结,采用每次小结中的结果比对。结果：增加了医院健康教育专职工作者与临床一线医护人员的沟通,实现了医患之间的有效沟通,达到了进一步改善医患关系以提高医疗质量的目的。结论：提高了医务人员沟通技巧,提高了患者的健康认知水平、健康意识和对治疗的依从性,有助于患者的康复及生活质量的提高。