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思维导图是英国心理学家托尼·伯赞发明的一种大脑思考方法,主要是通过模拟人脑神经网络,对知识结构、外化思维进行可视化的展现,然后再进行详细的节点、连接、图像、色彩等对中心主题进行深入的发散,形成树状图.本文主要是探讨思维导图在教学中的应用,并且从初中数学的重点难点问题出发,分析和寻找思维导图的高效课堂的构建.