论文部分内容阅读
从建构主义理论的角度，“以学生为中心”的教学模式强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。本文针对目前经济学专业英语“以教师为中心”的传统教学模式中存在的问题，并以“以学生为中心”的教育理论为依据，提出该课程在教学设计、教学方法、教学手段、考核方式等多个教学环节中实现“以学生为中心”的建议和设想。