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小学语文教学中间读与写作有效性融合，不仅可以优化语文教学模式，还可以使学生的阅读理解能力与写作能力得以双提升。为此，本文以小学语文教学为例，以小学语文教学中间读与写作有效融合的意义为切入点，围绕如何使阅读与写作有效融合进行了如下几点探究，希望对广大教师提升语文教学有效性带来一些帮助。
小学语文教学中阅读与写作的有效性融合
【摘 要】
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小学语文教学中间读与写作有效性融合，不仅可以优化语文教学模式，还可以使学生的阅读理解能力与写作能力得以双提升。为此，本文以小学语文教学为例，以小学语文教学中间读与写作有
【机 构】
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江西省鹰潭龙虎山镇中心学校
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年7期
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