论文部分内容阅读
在人文主义教育理念的框架内,教师角色应从两方面进行定位:教师的职业角色和教师的非职业角色.教师角色的正确定位,是教师专业化和教师教育改革的前提.
论人文主义教育理念下的教师角色定位
【摘 要】
：
在人文主义教育理念的框架内,教师角色应从两方面进行定位:教师的职业角色和教师的非职业角色.教师角色的正确定位,是教师专业化和教师教育改革的前提.
【机 构】
：
河南大学教育科学学院
【出 处】
：
河南教育学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
：
2005年5期
其他文献
[目的]在相同播量和播期下筛选新麦26的适宜播种方式。[方法]2018-2019年,在新郑市城关乡敬楼村开展强筋小麦新麦26不同播种方式大田对比试验。播种方式设3个处理和1个对照:
正强化行为训练是现代动物园行为管理中的重要组件,在日常的饲养管理及兽医诊疗等方面发挥着非常重要的作用,特别是对于圈养象这类大型动物,正强化行为训练是不可或缺的管理
面对全球化的挑战,以布莱尔为首的英国工党政府吸取了历史教训,提出了"第三条道路".它的主要内容是:超越传统的"左"和"右"的分野,建立新经济和新福利,目的是使英国成为"新英
[目的]探究田间释放次数对烟蚜茧蜂防治烟蚜效果的影响。[方法]在调查2017-2018年攀枝花市仁和区田间烟蚜变化规律的基础上,研究释放次数对烟蚜防治效果及烟叶田间表现的影响