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教育是一个缓慢而优雅的过程，教育的快乐在于自我的更新。在新的教学理念的指引下，结合当代教育工作，对于教育有一些自我的感悟。关键在于让学生懂得人生的不可重复之美，注重对他们特质的呵护以及培养他们的思维能力。在大的教育环境下有自己的独创意识以及认知事物的理性能力。
教育理念的自我建构
【摘 要】
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教育是一个缓慢而优雅的过程，教育的快乐在于自我的更新。在新的教学理念的指引下，结合当代教育工作，对于教育有一些自我的感悟。关键在于让学生懂得人生的不可重复之美，注重对他
【机 构】
：
云南省曲靖市第二中学
【出 处】
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新课程：教育学术
【发表日期】
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2004年期
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