【摘 要】
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语言学习年龄的研究是应用语言学一个重要研究方面。在实际生活中,人们普遍认为儿童习得外语比成人要容易。如今,我们的双语教学也呈现“越早越好”的趋势。本文通过对儿童二
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语言学习年龄的研究是应用语言学一个重要研究方面。在实际生活中,人们普遍认为儿童习得外语比成人要容易。如今,我们的双语教学也呈现“越早越好”的趋势。本文通过对儿童二语习得的理论研究,探讨年龄与二语习得的关系,以及儿童的学习特点,旨在为双语教学提供一些研究建议。
The study of linguistic learning age is an important aspect of applied linguistics. In real life, it is generally accepted that children learn foreign languages more easily than adults. Today, our bilingual teaching also shows a tendency of “getting better sooner”. Based on the theoretical study of second language acquisition in children, this paper discusses the relationship between age and second language acquisition and the learning characteristics of children, and aims to provide some suggestions for bilingual teaching.
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