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钢筋平法与算量比较抽象,理论性比较强,学生非常厌倦传统的教法。为改变教学现状,开设了钢筋平法与算量课程,相当于实现了一体化教学。教学改革主要针对的是学生,使其变成学习主体,清楚知道实际操作软件期间进行钢筋翻样时该如何应用理论知识,以此巩固知识,通过反复练习掌握如何计算钢筋量。
钢筋平法与算量一体化教学改革浅谈
【摘 要】
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钢筋平法与算量比较抽象,理论性比较强,学生非常厌倦传统的教法。为改变教学现状,开设了钢筋平法与算量课程,相当于实现了一体化教学。教学改革主要针对的是学生,使其变成学
【机 构】
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广西理工职业技术学校
【出 处】
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教育界:高等教育
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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平法识图与钢筋计算课程教学的改革研究与实践,项目编号:GXZZJG2017B022
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