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在小学阶段,人工智能教育重在学生对人工智能的应用和体验。本文主要探究在信息技术课堂教学中,如何利用身边的计算机、摄像头和手机开展丰富多样的智能体验,让学生充分感知人脸识别、人体分析、图像识别和文字识别等计算机视觉领域的实际应用,从而为进一步的人工智能教育做好铺垫和准备。
在课堂上体验计算机视觉的教学实践探索
【摘 要】
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在小学阶段,人工智能教育重在学生对人工智能的应用和体验。本文主要探究在信息技术课堂教学中,如何利用身边的计算机、摄像头和手机开展丰富多样的智能体验,让学生充分感知人脸识别、人体分析、图像识别和文字识别等计算机视觉领域的实际应用,从而为进一步的人工智能教育做好铺垫和准备。
【机 构】
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广东省中山市东区雍景园小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2020年21期
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