【摘 要】
:
一、安全教育体系根据"预防为主"的要求,中小学安全教育工作的重点是以下三个方面:首先,根据学生的年龄特点、认知能力和法律行为能力,确定各学段安全教育目标,这是工作的逻辑起
论文部分内容阅读
一、安全教育体系根据"预防为主"的要求,中小学安全教育工作的重点是以下三个方面:首先,根据学生的年龄特点、认知能力和法律行为能力,确定各学段安全教育目标,这是工作的逻辑起点。其次,精心设计学校安全教育的内容,通过教育强化中小学生的安全意识,提高自我防范能力是工作的目标。再次,创新学校安全教育的形式,提高教育实效是工作的关键。二、安全管理体系安全管理体系涉及的内容十分广泛,
其他文献
木麻黄在我国广东、广西、海南、福建以及浙江南部等省(区)海岸带引种半个世纪以来,起到了巨大的作用,也取得了极大的生态、经济和社会效益。因此,不断地收集木麻黄优良种质资源新
从高校图书馆目前正努力开展的网上参考咨询服务入手,论述此项工作的特征、基本程序和方法、基本职能和普遍性的价值评价标准,并对今后工作的开展作进一步探讨.
自由的本质是人类具有的"自我主宰"的意志以及能够以此意志指引人们的行为.法律是为认可人们自由的行为,为自由提供保障、确定范围,以自由为目的而产生的.法制与自由就如同舟
临床病例资源丰富,但往往存在基线资料不全、非随机分组导致混杂因素多、失访率高等问题,限制了临床医生利用这些数据开展研究。采用限制、配对、分层、多因素分析、倾向性评