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近年来,创业教育的相关研究已经成为国内外高等教育领域的热点话题,并引起了我国学者的广泛关注。本文以印度创业发展学院为案例,从创业教育观念、创业教育课程设置及实践活动三个方面探讨其在确保优质、高效的创业教学方面所做的努力,归纳总结其开展创业教育的经验,并结合我国高校创业教育提出建议。
印度创业发展学院开展创业教育的经验与启示
【摘 要】
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近年来,创业教育的相关研究已经成为国内外高等教育领域的热点话题,并引起了我国学者的广泛关注。本文以印度创业发展学院为案例,从创业教育观念、创业教育课程设置及实践活
【机 构】
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浙江大学教育学院
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2014年05期
【基金项目】
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浙江省教育厅人文社科重大科研项目(ZD2009017);浙江省教育厅一般青年项目(Y201016715)的研究成果
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