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针对当前社会上的“读书无用”和新一轮“脑体倒挂”现象，就大学生课外阅读状况进行调查，对比分析、了解社会上的这些态势对在校大学生的影响。提出高校应在专业设置、培养人才方面等方面采取相应措施，引导学生多读书，坚信读书绝对不是无用。教育仍是实现人们向上流动的主要渠道。
新一轮“脑体倒挂”对在校大学生课外阅读影响的调查与分析
【摘 要】
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针对当前社会上的“读书无用”和新一轮“脑体倒挂”现象，就大学生课外阅读状况进行调查，对比分析、了解社会上的这些态势对在校大学生的影响。提出高校应在专业设置、培养人才
【机 构】
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九江学院
【出 处】
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九江学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2010年4期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目基金资助（09JDSZ3054）研究成果之一,江西省教育厅人文社会科学规划项目（TQ0902）研究系列成果之一.
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